سواد اطلاعاتی

سواد اطلاعاتی مجموعه مهارت هایی است که فرد را قادر می سازد نیاز اطلاعاتی خود را تشخیص دهد، با شناسایی منابع اطلاعاتی موجود به تدوین روش جستجو در این منابع پرداخته و پس از انجام جستجو اطلاعات به دست آمده را ارزیابی کرده و به منظور تولید اطلاعات جدید پیوند لازم بین اطلاعات جدید را با دانش قبلی خود برقرار سازد.
سایت اینترنتی کتابداران فردا
سایت اینترنتی دانشگاه فردوسی مشهد
سایت اینترنتی کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی
مدیر امانی، پروانه. کارشناسی ارشد کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد
تابنده، فاطمه. کارشناس ارشد مدیریت، دانشگاه شیراز
نعیم آبادی، محمد. کارشناس ارشد علوم کتابداری و اطلاع رسانی، کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی
عصاره، فریده. استاد علوم کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه شهید چمران اهواز
فرهنگ کتابداری، استلاکین، اسدی گرگانی، فاطمه
حری، عباس .نشاط، نرگس.دائرةالمعارف کتابداری و اطلاع رسانی .تهران: کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران، ۱۳۸۱-.
وبلاگ «سواد اطلاعاتی در ایران».
سالهاست که کتابداران تلاش می کنند با استفاده از انواع ابزارها و فناوری ها به طور مؤثر مفید، برنامه های آموزش استفاده از کتابخانه و منابع آن را مطابق با دانش موضوعی و حوزه تخصصی مراجعان عملی سازند. از اواسط دهه ۱۹۸۰ کتابداران دانشگاهی با استفاده از ابزارهای فناوری اطلاعات، برنامه های آموزش استفاده کنندگان را با عنوان «سواد اطلاعاتی» به جای «سواد کتابخانه ای» ارائه کردند.
امروز کاربران اینترنت می توانند با بهره گیری از منابع موجود در وب سایت کتابخانه مهارت های سواداطلاعاتی خود را ارتقاء بخشند و استفاده بهتری از اطلاعات به عمل آوردند. به منظور کاربرد صحیح منابع اطلاعاتی الکترونیکی، محققان باید تا حد امکان سواد رایانه ای و سواد اطلاعاتی خود را ارتقاء بخشند و بهترین ابزار برای این کار استفاده از اینترنت می باشد.
در تعریف بورچینال سواد اطلاعاتی به سه مهارت مربوط شده است : یافتن ، حل مشکلات و تصمیم گیری. وی نیز همچون زورکوفسکی بر مهارت حل مسئله تأکید کرده است.